Trường Tiểu học Minh Trí đã và đang khẳng định vị thế tiên phong trong việc đổi mới giáo dục, đặc biệt là trong việc cập nhật và triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) sửa đổi. Ngày 16/10/2025, toàn thể giáo viên nhà trường đã tham dự buổi chuyên đề quan trọng, chính thức đưa những thay đổi từ Thông tư số 17/2025/TT-BGDĐT vào thực tiễn giảng dạy, đặc biệt đối với môn Lịch sử và Địa lí cấp Tiểu học.
💡 Tầm Nhìn Chiến Lược Từ Ban Giám hiệu.
Buổi chuyên đề được tổ chức theo tinh thần chỉ đạo của Công văn số 6199/BGDĐT-GDPT về việc thực hiện Chương trình GDPT sửa đổi, nhằm đảm bảo tất cả giáo viên nắm vững những điều chỉnh then chốt.
Người chỉ đạo và cố vấn chuyên môn chính cho buổi chuyên đề là Cô Đào Thị Thu Hương, Phó Hiệu trưởng nhà trường. Cô Thu Hương nhấn mạnh tầm quan trọng của việc áp dụng TT17 vào dạy học.
"Thông tư 17/2025/TT-BGDĐT mang đến những điều chỉnh cốt lõi, không chỉ là thay đổi tên gọi địa danh mà là sự sắp xếp lại logic nội dung và tỉ lệ thời lượng dạy học. Chúng ta phải chủ động để các em học sinh tiếp cận kiến thức một cách hiện đại và hiệu quả nhất," Cô Đào Thị Thu Hương khẳng định.
🗺️ Điểm Nhấn Chuyên Môn Từ Tổ 4: Cụ Thể Hóa Nội Dung Mới
Trọng tâm của buổi chuyên đề là phần thực hiện minh họa do Cô Dương Thị Hồng – giáo viên của Tổ 4 – trình bày. Cô Hồng đã cụ thể hóa những nội dung sửa đổi trong chương trình môn Lịch sử và Địa lí cấp Tiểu học và đưa lên Trang Notion thật khoa học và hấp dẫn. Cụ thể:
1. Sửa đổi Tên mạch nội dung/Chủ đề:
Tên gọi của mạch nội dung về địa phương cũng được điều chỉnh thành Địa phương em (tỉnh, thành phố), lược bỏ cụm từ "trực thuộc trung ương".
Tên gọi được thống nhất thành Trung du và miền núi phía Bắc thay vì "Trung du và miền núi Bắc Bộ" như trước đây.
Nội dung về Duyên hải miền Trung và Tây Nguyên nay được hợp nhất thành một mạch nội dung mới: Bắc Trung Bộ và Nam Trung Bộ. Việc hợp nhất này yêu cầu giáo viên phải thay đổi cách tiếp cận, đảm bảo học sinh vẫn được tìm hiểu về các di sản quan trọng như Cố đô Huế, Phố cổ Hội An, và Lễ hội Cồng Chiêng Tây Nguyên.
2. Sửa đổi yêu cầu cần đạt: Các yêu cầu cần đạt được bổ sung việc sử dụng tư liệu lịch sử và địa lí để làm rõ vị trí, tầm quan trọng của các trung tâm lớn như Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh.
3.Thời lượng thực hiện chương trình (Lớp 4): Tổng thời lượng cho môn học ở Lớp 4 vẫn là 70 tiết, 35 tuần học, nhưng tỉ lệ phần trăm cho từng mạch nội dung đã được phân bổ lại rõ ràng, ví dụ: Bắc Trung Bộ và Nam Trung Bộ chiếm 30%, thể hiện sự quan tâm đặc biệt đến nội dung này.
4.Cập nhật yêu cầu về năng lực: Yêu cầu học sinh không chỉ kể tên mà còn phải "vẽ được đường thời gian" cho các cuộc đấu tranh giành độc lập thời Bắc thuộc, hay "đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp" để giữ gìn di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám.
🎯 Hướng Tới Thực Hành Hiệu Quả
Chuyên đề đã kết thúc với phần thảo luận sôi nổi. Dưới sự chỉ đạo chuyên môn của Cô Đào Thị Thu Hương và phần trình bày chi tiết, thực tiễn của Cô Dương Thị Hồng, tập thể giáo viên Trường Tiểu học Minh Trí đã sẵn sàng để chuyển mình, đảm bảo việc áp dụng Thông tư 17/2025/TT-BGDĐT một cách hiệu quả nhất, góp phần xây dựng thế hệ học sinh vững vàng kiến thức, giàu năng lực trong bối cảnh đổi mới giáo dục toàn diện.
MỘT SỐ HÌNH ẢNH BUỔI CHUYÊN ĐỀ
